Πυθαγόρειο νηπιαγωγείο, οπαδός του ελευθερία, όχι αναρχία.

Μόνο δωρεάν υλικό και παρουσιάσεις, χωρίς εγγραφή. Σχόλια προαιρετικά αλλά επώνυμα! Απαραίτητη η αγάπη για τη διδασκαλία και τους μικρούς-μεγάλους ανθρώπους.

Καλή πλοήγηση!

Συνολικές προβολές σελίδας

9.10.16

Το βιβλίο της αφής


Λόγω του τμήματός μου φέτος χρειάζεται να εμπλουτίσω το απτικό και προγραφικό υλικό μου. Αυτή την εβδομάδα έχουμε τις 5 αισθήσεις.
Έφτιαξα λοιπόν το βιβλίο της αφής. Η ιδέα μου ήρθε από εδώ και την προσάρμοσα στην τάξη και στα υλικά μου. Για παράδειγμα, τα χαρτόνια είναι από παλιά μπλοκ κανσόν (οπισθόφυλλα). Παλιά κομμάτια οντουλέ και διαφόρων ειδών και υφών γυαλόχαρτο- (ομολογώ πως ήθελα να φτιάξω αριθμούς και γράμματα (Μοντεσσόρι εδώ) αλλά δε μου έβγαιναν όπως τα ήθελα και το άφησα). Το καλό είναι ότι μπορεί να εμπλουτιστεί ανά πάσα τη στιγμή, προσθέτωντας απλώς στους κρίκους και άλλα χαρτόνια!


Τα μαύρα στρογγυλά είναι βέλκρο, όπως και οι διαγώνιοι, ενώ τα άλλα είναι νομίσματα.
Διάφορα παλιά υλικά: κορδόνια, φτερά, σχοινί, φελλός, τσόχα, σφουγγάρι, αλουμίνιο κ.λ.π.


Παλιότερες προτάσεις μου και υλικό για τις 5 αισθήσεις εδώ.

5.10.16

Σώμα - Α' Βοήθειες

Σήμερα είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε στο νηπιαγωγείο μας την κυρία Ράνια Πάσουλα, επισκέπτρια υγείας που εργάζεται στο νοσοκομείο Σάμου και να μάθουμε με βιωματικό τρόπο κάποιες πρώτες βοήθειες, μια που ασχολούμαστε με το σώμα μας.
Μάθαμε για το τραύμα, τη ρινορραγία, το έγκαυμα, την ηλεκτροπληξία, τη λιποθυμία, τον πνιγμό και βέβαια, πως να καλούμε σωστά, σε περίπτωση ανάγκης, το 166.



30.9.16

Ασημάκης, το ψαράκι της φιλίας

Αυτή την εβδομάδα εκτός των άλλων ασχολούμαστε και με τη φιλία και το φίλο μας. Ένα βιβλίο που χρησιμοποίησα και φέτος ήταν "Ο Ασημάκης, το πολύχρωμο ψαράκι" (περσινές προτάσεις μου και υλικό εδώ).
Βρήκαμε ένα γράμμα με ένα ψαράκι χρωματιστό κολλημένο επάνω του και το διαβάσαμε (εδώ το πλαίσιο).



Τους έκανα τις ερωτήσεις που είχα φτιάξει πέρσι σε κάρτες:

26.9.16

Καπάκια επιβράβευσης

Μια ιδέα δικιά μου που είπα να δοκιμάσω φέτος είναι τα καπάκια επιβράβευσης. Τα παιδιά τα παίρνουν στο σπίτι. Τους είπα να βρουν ένα κουτάκι και να μαζέυουν τα βραβειάκια της χρονιάς.  Το πιο απλό είναι τα μπλε καπάκια όπου ζωγράφισα με μεταλιζέ μαρκαδόρο προσωπάκια.

 
Πιο περίπλοκο και χρονοβόρο είναι το παρακάτω. Βρήκα εικόνες που διακοσμούν καπάκια και κολλήθηκαν πάνω σε αυτά (διάφορα θέματα). Έχουν όμως μεγάλη απήχηση και επιτυχία.


Μεγάλη ποικιλία βρήκα εδώ.
Κάθε φορά λοιπόν που συμπληρώνουν αστεράκι στο καρτελάκι τους (αφού δεν έχει κατέβει το μανταλάκι τους -εδώ προτάσεις), παίρνουν κι ένα καπάκι. Όταν συμπληρώσουν την καρτελίτσα τους θα έχουν μια μικρή ανταμοιβή. Αυτή την τακτική δεν την κρατώ κάθε χρονιά αλλά φέτος με πολλά αγόρια και προνηπιάκια τη βρήκα σωτήρια. Τις καρτούλες τις βρήκα εδώ στα αγγλικά και τις μετέφρασα στο χέρι.


24.9.16

Παίζω με το όνομά μου

Αφού όλη την εβδομάδα ασχοληθήκαμε με το όνομά μας (και θα συνεχίσουμε και την επόμενη), είπα να  πάρουν και στο σπίτι σαν παιχνιδάκι (και λίγη βοήθεια στο σπίτι για κάποιους) το εξής:
  • ένα φύλλο  και πρόταση που βρήκα στα αγαπημένα Απειρωτάκια και το άλλαξα λίγο (εδώ)
  • ένα σακουλάκι με το όνομα του παιδιού γραμμένο με κεφαλαία 
  • το όνομα του παιδιού γραμμένο σε καπάκια
  • το όνομα του παιδιού γραμμένο με κενή γραμματοσειρά και κομμένα τα γράμματα
Εγώ είπα κάποιες προτάσεις στα παιδιά αλλά τους είπα πως μπορούν ελεύθερα να φτιάξουν και να παίξουν με το όνομά τους όπως θέλουν Ακριβώς όπως και στο σχολείο.




 

.

.

ΕΤΙΚΕΤΕΣ